Fundamentación
Las Tic
son una herramienta que utilizada con estrategias adecuadas ofrecerá la
posibilidad de que un niño a través del juego, integre los contenidos trabajados en la sala. Como
recurso facilitará la adquisición de
nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar
su nivel de pensamiento y luego adquirir
las habilidades requeridas para el aprendizaje de las nuevas
tecnologías.
El blog como una
herramienta para recorrer en la sala y
en familia; incorporando juegos nuevos, recorridos, actividades de
lectoescritura, juegos matemáticos e invitar a las familias a recorrerlo en
compañía de su hijo/a y a dejar comentarios para compartir en el jardín, en
la sala o en los momentos de saludo inicial con las otras salas del establecimiento y con la comunidad del mismo y convocar a otras salas a crear su propio blog.
De esta manera se busca desarrollar en los niños un
cooperativismo mutuo en donde ellos son los constructores de su conocimiento a
través del descubrimiento de nuevos espacios interactivos y participativos,
socializando los contenidos como parte del proceso enseñanza-aprendizaje.
Propósitos
-
Favorecer el aprendizaje de
los distintos contenidos a partir de nuevas tecnologías.
-
Facilitar el descubrimiento de las
nociones de tiempo, espacio lógico-matemático, atributos del objeto.
-
Posibilitar el aprendizaje de la lectura,
identificación de iconos para poder operar.
-
Brindar la posibilidad de afianzar
los contenidos curriculares y contenidos informáticos.
-
Favorecer la habilidad de resolver
problemas a través de los distintos juegos interactivos desarrollando así
la memoria visual, la habilidad auditiva y la motricidad.
-
Propiciar un espacio destinado a
leer en grupo los cometarios del blog.
-
Favorecer el disfrute y la curiosidad por el uso del blog.
Contenidos
-
Utilizar el teclado en tareas
sencillas como la escritura del nombre.
-
Entrada y salida de un programa,
del blog.
-
Adquisiciones de nociones de
tiempo, espacio, lenguaje.
-
Trabajar en grupo, colaborar en
las producciones en forma conjunta.
Nivel
Actividades
-
Reconocer visual y
auditivamente objetos y asociar
-
Reconocer numero y cantidad
-
Hacer carteles con su nombre y carteles para la sala.
-
Crear un cuento en grupo y luego publicarlo en el blog.
-
Visitar el blog en familia y dejar
un comentario.
-
Invitar a las familias a dejarnos
algún juego nuevo.
-
Subir al blog videos con los
diferentes momentos que compartimos en la sala, como un juego, merienda,
una canción.
- Crear en el blog
un calendario de actividades utilizando diferentes medios didácticos.
- Realizar
bitácoras de paseos o excursiones para publicar en el blog.
- Realizar
experimentos y luego subirlos al blog.
¿Qué posibilidades y
potencialidades encuentran en el uso de esta herramienta?
El desarrollo de
capacidades hiperlectoras y de hiperescrituras desde pequeños.
Los blogs
tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que
se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología
docente.
Fundamentar ¿por qué se considera que esta
propuesta es una inclusión genuina de tecnología?
Son los padres y los educadores
los que tienen que procesar la información y la incidencia de las tecnologías
en la vida de los niños y niñas; por eso estamos hablando de la importancia del
adulto que ayuda, acompaña y selecciona los contenidos. Hay muchos programas
didácticos, muy interesantes, que sí responden a la psicología evolutiva y a la
etapa que el niño está transitando y se respetan los derechos del niño a vivir
su infancia progresivamente transitando las etapas y respetando sus propios
tiempos. El respeto por los tiempos de cada niño es fundamental.
Tambien por la interacción e intercomunicación que brinda,
involucrando a la familia en relación a los contenidos que trabajan sus hijos,
a los aprendizajes y por los comentarios y la vuelta de esos relatos
dentro de la escuela.
Propuesta realizada por Gaby Alvarez y Lorena Villagran
Tambien recibimos aportes de Caro Pulsen
